Im Spätfrühling zeigt sich die Natur von ihrer lebendigsten Seite – überall entstehen neue Lebensräume. In dieser Naturstunde gestalten die Kinder gemeinsam ein eigenes Mini-Biotop für Pflanzen und Tiere. Mit Erde, Steinen, Wasser und Pflanzen bauen sie kleine Lebensräume und erleben, dass sie selbst Teil der Natur sind.
Für Kinder ist dieses Angebot eine wertvolle Erfahrung, um ökologische Zusammenhänge spielerisch zu verstehen, Verantwortung zu übernehmen und ihre eigenen Ideen kreativ umzusetzen.
Ein Angebot, das Kinder stärkt – ohne Druck, ohne Bewertung, mitten in der Natur. Mini-Biotop gestalten verbindet Forschen, Bauen und Kreativität zu einem nachhaltigen Naturerlebnis für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
Das Mini-Biotop kann in einer Holzkiste gestaltet werden, damit die Kinder ihre gestalteten Lebensräume mit nach Hause nehmen können. Holzkisten können selbst mitgebracht oder vor Ort unverbindlich dazu gekauft werden. Das Angebot funktioniert auch ohne Holzkiste.
Dauer: ca. 1 Stunde
Preis: 20 € pro Kind, zuzüglich 15€ pro Holzkiste
Mini-Biotop gestalten – so geht’s:
Ankommen & Einstieg
Nach der Begrüßung starten wir mit dem Warm-up-Spiel „Wer wohnt hier?“. Die Kinder erraten spielerisch, welche Tiere in einem Biotop leben könnten, und stimmen sich gemeinsam auf das Thema ein.
Forschen & Entdecken
Gemeinsam erkunden wir eine Waldlichtung oder Wiesenfläche und suchen einen geeigneten Ort für unser Mini-Biotop. Die Kinder sammeln Materialien wie Steine, Erde, Rinde oder Pflanzen und beobachten, welche Tiere und Pflanzen hier bereits leben oder künftig einziehen könnten.
Gestalten & Spielen
Nun wird gebaut: In Kleingruppen oder Einzelarbeit entstehen kleine Hügel, Wasserstellen, Pflanzflächen und Verstecke. Die Kinder planen, verteilen Aufgaben und gestalten ihr Biotop kreativ. Optional kann eine Holzkiste dazugebucht werden, damit die Kinder ihre Biotope auch mit nach Hause nehmen können.
Reflexion & Abschluss
Zum Abschluss präsentieren die Kinder ihr Mini-Biotop, tauschen ihre Erfahrungen aus und benennen die verschiedenen Bereiche und Materialien.
Pädagogischer Nutzen:
- Ganzheitliche Entwicklung: Bewegung, Planung und Gestaltung werden sinnvoll miteinander verbunden.
- Naturverbundenheit & Umweltbewusstsein: Kinder erleben, wie Lebensräume für Pflanzen und Tiere entstehen und warum ein achtsamer Umgang wichtig ist.
- Soziale Kompetenzen & Partizipation: Gemeinsames Planen, Absprechen und Entscheiden stärkt Teamfähigkeit und Mitbestimmung.
- Kreativität & Selbstwirksamkeit: Eigene Ideen werden sichtbar – die Kinder erfahren, dass ihr Handeln Wirkung zeigt.
- Wissenschaftliche Grundkompetenzen: Erste ökologische Zusammenhänge werden durch Beobachtung und eigenes Tun verständlich.
- Resilienz & Körperwahrnehmung: Herausforderungen beim Bauen fördern Durchhaltevermögen, Balance und Koordination.