Der Frühling steckt voller Farben – und wir bringen sie aufs Papier! In diesem Waldangebot entdecken Kinder die bunten Blüten der Natur, vergleichen Farbtöne, fühlen Blätter und Blüten und übertragen die Farben anschließend mit Wasserfarben auf ihr eigenes Kunstwerk.
So verbinden Kinder Bewegung, Sinneswahrnehmung und kreatives Gestalten zu einem ganzheitlichen Naturerlebnis. Während sie die Blüten genau betrachten, schulen sie ihre Sinne, Konzentration und Kreativität.
Ein kreatives Angebot ohne Leistungsdruck – mitten in der Natur. „Blütenfarben & Malen“ fördert Wahrnehmung, Kreativität und Naturverbundenheit von Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren.
Dauer: ca. 1 Stunde
Preis: 20 € pro Kind
So entdecken Kinder Blütenfarben & Wasserfarben:
Ankommen & Einstieg
Mit dem Farbensuchspiel „Blütendetektive“ entdecken die Kinder auf Wiese oder im Wald erste Farbtöne und benennen sie. So schärfen sie ihre Sinne und kommen spielerisch in die Naturstunde.
Entdecken & Forschen
Die Kinder betrachten und ertasten Blüten, vergleichen Farbtöne und Formen, sprechen über Unterschiede und überlegen gemeinsam, welche Farben sie mit Wasserfarben darstellen möchten.
Gestalten & Spielen
Mit Wasserfarben übertragen die Kinder ihre Naturentdeckungen auf Papier. Sie experimentieren mit Farbmischungen, malen Muster von Blütenblättern oder ganze Blütenlandschaften und verbinden Bewegung, Kreativität und Wahrnehmung.
Reflexion & Abschluss
Zum Abschluss erzählen die Kinder, welche Farben und Formen sie gemalt haben, wiederholen Begriffe wie „Frühblüher“ oder „Blütenblatt“ und tauschen ihre Eindrücke und Erfahrungen aus.
Ziele dieser Waldstunde:
- Ganzheitliche Entwicklung: Bewegung, Wahrnehmung und Kreativität verbinden sich spielerisch.
- Umweltbewusstsein & Nachhaltigkeit: Kinder lernen, Pflanzen achtsam zu behandeln und respektvoll mit der Natur umzugehen.
- Soziale & emotionale Kompetenzen: Gemeinsames Entdecken und Gestalten stärkt Kooperation und Austausch.
- Selbstwirksamkeit: Eigene Ideen umsetzen und sichtbare Ergebnisse gestalten.
- Kreativität: Farben kombinieren, Muster und Blütenlandschaften malen.
- Wissenschaftliche Grundkompetenzen: Unterschiede von Blüten und Farben beobachten, Hypothesen aufstellen („Warum blüht diese Blume früher?“).
- Resilienz: Geduld beim genauen Beobachten, Ausprobieren von Farbkombinationen und Ausharren beim Malen.
- Körperwahrnehmung: Feinmotorik beim Malen, Tasten von Blättern und Blüten.
- Konzentration: Details wahrnehmen und auf Papier übertragen.
- Partizipation: Kinder bestimmen Farben, Motive und Reihenfolge beim Malen.
- Sprachbildung: Farben, Pflanzen und Beobachtungen benennen, eigene Ideen beschreiben und austauschen.